" 高兴

老丁老師：您好！有空請我飲茶吧。哈！哈哈！！哈哈哈！！！
400 2005-1-25 21:29:11 英铭 222.180.221.206 cqrcawk@tom.com  我儿子今年7岁，执笔手势不对，说实话，我都是一位书法教师，我真拿他没办法，你能帮助我吗？ 怎样购买你的VCD "英銘老師：您好！你的兒子七歲，錯了甚麼類型呢？請告知。
          教學多年，發現有些兒童不容易接受父母的教導，因小朋友掌握了父母的脾氣與性格，但其他老師教導
          就容易很多，吸收亦很快，在香港這方面的個案就常見。所以，更加要有耐心，從頭學起，最重要熟習
          “洗腦”方法及四點貼筆法。有關改手VCD請與史洪清站長聯絡預訂。

                                   陈俊山敬上　1  27

" 感谢

陳俊山老師：您好！你的要求收到，下星期一寄出，請驗收。
2005-1-27 21:08:43 老丁 222.183.90.241   "
雷主席您好：
雷氏执笔教学        七岁学生见证我的执笔教学
甘锐  沙坪坝小学一.七班  父亲某大学讲师    母亲攻读本科  系新疆建设兵团后裔有一股軍垦精神 ：用六年时间来学字总会把字写好！
 小孩是学第三期了：第一期非雷氏执笔搞“枕腕、运腕”属误导，、第二期半熟雷氏执笔教学成效不大、第三期熟练的雷氏执笔教学，成果突飞猛进，小孩兴趣大增：问他愿意多学或是少学，他答愿意多学，要学一百次。小孩很可爱：愿意打手板因为妈妈不会知道！
  习惯性落虎口改得很彻底，小小年纪总结出：我把食、拇、中指捏得很紧。
  结论：雷氏执笔很精彩   细学多实践出成果
 
        致礼                      老丁敬上 

        "

雷氏执笔很精彩    老丁老師：您好！你的實踐和數據很重要，繼續努力吧！
405 2005-1-28 15:55:39 小林 61.161.90.218 yaozelin@chongq.picc.com.cn  "雷主席好:
    我是一个书法爱好者,练书法四年有余了,可就是因为执笔手势问题而苦恼不已,换了几种手势后,越换越糊涂,最后竟不知如何执笔了.主席的执笔手势改正法令我茅塞顿开,但感觉运笔方面有点问题,摸索后觉得用中指顶住笔杆写字似乎好一点,不知如此运笔是否正确,急盼指教!
                          小林敬上

    "  "

山林同道：您好！轉了新的執筆手勢，要一段時間的適應，而這適應的時間是每個人都不同，所以，

要慢慢習慣。
          筆放在中指第一個關節與指甲邊垂中間的位置，就最好發力寫字。"
2005-1-28 20:01:03 老丁 222.183.72.172   "

雷主席您好：
雷氏执笔教学               成人改手几分钟
今天收了个成人学生  一个漂亮小伙子  23岁  公交司机
授课前己做好思想准备，底牌就是：成人执笔讲随意，第一次对成人用雷氏执笔改手心中没底。
  该学生严重错误执笔：笔落虎口、拇盖指、捏笔与笔尖距离短 、食指直捏笔松，因手大错姿严重而显得特别难看。写字水平自述：比小学生二年级不如 自感丢人。
  四贴笔开始，打四点记号，摆笔、蟹形指握笔完，想不到一次成功且保持课完，写字正常。中间笔杆有滑虎口现象，加大拇食指与中指距离为0.5厘米，立马见效！分析成功原因：虽然成人错误执笔十几年可能改手难，但成人领悟力高，自觉性强，改手有迫切愿望。
  结论：雷氏执笔很神奇        成人改手也适用
 
   致礼    顺颂冬安                    老丁敬上

" 雷氏执笔很神奇         "

老丁老師：您好！關於成人錯誤執筆，在本論壇早期亦專題討論了。成人不是不能改正，這就要看他們的意志力或是否有需要改正呢？如果他們從事兒童教學工作，那就一定要徹底改善。

"
2005-1-30 19:13:23 文 203.218.52.5   我本身是一名高中生,自覺寫字很慢,卻苦無他法。偶爾去書局看書,發現了雷老師的改筆練習,翻開執一看,發現自己的執筆姿勢是八種常見錯誤執筆姿勢之一,眼前一亮,於是便買回家練習,並且報讀雷老師的課程,結果執筆姿勢有顯著改善,現在欠的是寫字速度,希望藉著進一步的練習加以改善,煩請雷老師及各位多加指導,謝謝。 感謝 "文同學：您好！你是逢星期日早上11時至12時硬筆書法班的學生。曾記得你第一次來電查詢執筆手勢事宜，我就推介你瀏覽《硬筆書法天地》及本論壇，後期還得知你把《硬筆書法天地》設為首頁，這就証明《硬筆書法天地》無論在硬筆書法上、學術上、理論上和知識上既全面又寶用，是我們的良師益友，亦是我們日常生活的一部分。
            對於一個中學生改了錯誤執筆手勢後，寫字速度的適應期可能長些，我經常說：年齡越大，適應期越
長。文同學：不要恢心，一定成功。

   “雷氏执笔”教学报告

   时间：2005.1.25，2.1 上午 两次课三学时   地点：###街道办事处###居委会社区学习室。   
   教学课题：香港硬笔书法协会主席雷超荣先生“雷氏执笔”法。
   指导老师：丁吉元   重庆市硬笔书法家联谊会会员   硬笔书法天地网站“写字论坛”管理员。
   主执人员：###街道办事对外事务科文化干事罗##先生 ，社区干部等。
   学生状况：十九人  附近几所小学1-6生级学生   平均年龄9.9岁  平均年级4.3级 
   教学方式：配发“雷氏执笔”示范图、数码相机现场拍摄每个学生学习前执笔状况、现场电视播放指出问题讲解正确执笔、四贴笔开始、打四点记号、摆笔等，学生自填写执笔状况记录表。

一.学习前执笔状况：错误执笔率100% 
 捏笔高度不够  18人  94.7%    落虎口  16人  84.2%   食指直捏笔不紧 13人 68.4%  手腕内翻  10人 52.6%   内缩虎口写横 10人  52.6%   拇盖指  6人    31.6%    
    其中：握笔高度不够比例最高、其次是落虎口。

  一个学生执笔多处错误状况：
 有1-2项  2 人  10.5%      有3-4项  10人  52.7%      有5-6项   7人   36.8% 
   其中严重错误执笔6人佔31.6%，如：扭曲型、食拇指错位型等。

  学生在校有写字课状况：
  有4名  21%

  二.学习后执笔状况：正确执笔率100％
通过数码相机实录电视再次播放、现场演示，个别辅导、课尾采用“人人过关”放人等方式。
 其中：6名学生严重错误执笔手姿消逝。
  
  三.一周后正确执笔巩固状况：巩固率 95.0 %
    第二次课教学方式：考评发证：学生为主组成考评组、指导老师指定四位学生当评委（发评委胸标）、确定的评委首先通过全班考评过关、老师引导评委对每个学生进行考评、进行拍照、学生通过考评合格，社区颁发正确执笔证书、证书上贴有该生学习前后执笔状况像片。
    经考评 落虎口、食指直捏笔不紧 、手腕内翻 、内缩虎口写横、拇盖指五个现象全部消逝，仅一项执笔高度难统一，经指出立马改正。颁发证书 19 人   佔100 %
 
     四.存在问题
  执笔改手是一个很顽固的事情，亲子教育，成功的比率高，当天只有三位家长参加，就没有安排“亲子学程”。
  必仅第一次这样教学，各教学内容衔接不紧凑，数码相机与电视运用不熟练有点手忙脚乱，教学经验不足等。

 五.综述：
   正确执笔是打开书写的钥匙。写好字的前提和保证。
   从执笔学习班教学调查来看：错误执笔率高，学后成功率高，巩固率也高。“雷氏执笔”确实是一个适应学生执笔改手的好教材；执笔改手教学运用数码相机、电视辅教直观、新颖，学生易学，学习情绪高促进成功率。正确执笔证书填发单位是社区，说明国家“五进”社区政策成功的一个事例；敢于发证书表明“雷氏执笔”的科学性、先进性，我敢于向社会负责。

六.论论：共同关注我们的孩子  让孩子一生中拥有一个小时学习“雷氏执笔”的机会吧！

                               “雷氏执笔”指导老师  丁吉元

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