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亦师亦友书法情         ★★★
亦师亦友书法情
作者:江 鹏 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2004-04-13 07:15:45

 

  我出生于教师家庭,由于家庭环境的熏陶,从小时候起,我就和书法结下了不解之缘。自初学书艺至今,不知不觉地已十几年了,我对书法的兴趣、爱好,随着岁月的流逝痴情益深。如今,我日日临池,一日不书则夜不能寐。

  一、书法助我塑造气质、修炼品性

  书法是我国一门独特的传统艺术,是通过汉字的抽象线条的千姿百态、千百万化的神妙组合来表情达意的。字是人写出来的,是他本人内心世界的流露。古人说:“字如其人,书为心画”、“德成而上”。要写好字,这在很大程度上取决于作者的品格、气质、胸襟和修养。学习书法的过程,是一个讲求美感、追求完美的过程,也是一个书法理论与创作实践相结合的过程,同时又是学书者修炼品性、提高涵养的过程。笔者在学书过程中颇有体会,要创作出一幅较为满意的书法作品,需要追求作品的整体美,任何一个环节的疏忽大意,都可能影响整幅作品的质量。因此,在书法创作时,常会发生“废纸三千,一作难求”的情形。此时,需要的是一个人认真做好一件事的细心、耐心和静心以及锲而不舍的决心、信心和恒心。

  二、书法使我增长知识、拓宽视野

  字是表现人的,一个人要写好字,他除了要有娴熟的书法技巧,还应有一定的书卷气和审美情趣。只有这样才能使一个人从根本上改变书法气质,达到一定的境界,创作出一定意境和格调的书法作品。宋代大书法家苏轼说:“退笔如山未足珍,读书万卷始通神。”我的老师洪丕谟先生也时常教导我:“改变人的书法品第,最根本而又最有效的,莫过于读书了。”这些都向我提示,学习书法除就字论字外,还必须借助字外功夫,借以丰富字的内涵,否则其作品就不耐咀嚼,没有看头。在提高书艺的过程中,我读过了元代赵孟頫的《兰亭十三跋》、陶渊明的《桃花源记》、《归去来辞》等,唐诗、宋词更是时时学习。只要一有空我便要去上海书城、上海古籍书店逛逛,碰见新近出版的书法随笔或者书法理论方面的书籍,总要买下一些。同时,我还订购了《中国钢笔书法》、《书法》、《写字》、《书法赏评》、《书法报》、《书法导报》等一系列书法类报刊杂志,如饥似渴地汲取着知识的营养。随着书艺的逐渐提高,自己的学识涵养更加丰富、知识面也在不断扩大。 三、书法让我怡情养生

  那些令人觉得累的事情,迟早会遭到人们厌恶,而书法艺术恰恰是人们遣性而为、休闲怡情的方式。只要我一看见古帖中优美的书法线条,体味着古圣贤超凡的审美情趣,心中一片惬意,好似沐浴了山涧清泉,哪还有尘世间的纷争、喧嚣、烦躁。在工作忙碌之余,我喜欢在沐浴后,长时间地沉浸于书法艺术之中。伴着悠扬的“葫芦丝”音乐,明窗净几,静坐作书,用委婉的诗词或优雅的格言为内容创作几幅“宁静致远、淡泊明志”、“清风拂面”之类追求性静情逸风格的书作,心情会随着书法创作逐渐变得缓和、平静。郁闷、压抑的心情欢快、舒畅,我会放一首充满激情的理查德·克莱德曼钢琴曲,遣兴而为,创作一幅“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄…”、“大风起兮云飞扬”之类的追求博大雄深气质的书作。这时,心情会伴着雄浑激昂的乐曲和刚劲有力的行草字体而逐渐变得舒畅,挥洒的快意便会油然而生。

(原载2004年3月3日《书法导报》)

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