这是发生在唐文宗时代的一个故事。

　　洛阳城内阳光普照，莺歌燕语，一派歌舞升平的繁荣景象。此时，在繁华的市中心人头攒动，热闹非凡，喝彩声、击节声不绝于耳，街头巷尾的小商小贩忘记了手中的活计忙着去赶场，身居雅斋的饱学之士也迈出斗室匆匆忙忙赶去观看，就连身处异乡旅行者也驻足欣赏。

　　是什么游戏杂耍如此热闹，原来是被世人称作“张颠”祖籍为苏州的张旭长史正在挥毫泼墨，你看他，脸色红润，额头青筋突起，酩酊大醉，口中念念有词，时而呼喊大叫，时而踉跄奔走，如醉如痴，如颠如狂。蓦然，他手操饱蘸水墨的毛锥，似醒似醉，摇摇晃晃地在铺张开得宣纸上，神驰般地尽情挥洒开来。刹那间，笔墨淋漓，满纸氤氲，变幻多端，如骏马奔驰，倏忽千里，如群龙戏海，跃然纸上。通观此时的书作，斐然跌宕，动静交错，波澜起伏而又井然有序。时而低昂回翔，翻转奔逐，时而若狂风大作，万马奔腾。状其声潇洒澎湃，抒其情深沉豁达。书者的情感在酒神的相助下，似明空的皓月，如澄澈的流水，像铿锵的玉声。围观者翘首观望，喝彩声、顿足声、击节声响切云霄。

　　一会儿，张旭将毛笔丢向一边，东奔西走，嘴中大呼长啸，浓浓的酒气从口中散出，狂态颠逸之相，让人忍俊不禁。正当围观的人们为之惊讶、赞叹之时，可见醉意狂态中张旭将头迅速的放到了盛满墨水的砚池当中扭转了几下，然后神速地将濡墨的头在纸上游走如飞，来往无矩，身体不断的晃动，嘴中不时地狂喊，墨水不住地流淌。此时此刻头变成了书写的工具，身体成了粗壮的笔杆子，颈部似乎变为了执笔的灵巧有力的大手。顷刻间，接连不断的喝彩声喧哗声顿时戛然而止，整个场面空气似乎一下子凝固了，山色为之沮丧，天地为之低昂，人们面面相觑，无不叹为观止。诗仙李白有诗赞道：“楚人尽道张某奇，心藏风云世莫知。三吴郡伯皆顾盼，四海熊侠争追随”。

　　张旭精彩的书法表演，很快不胫而走，传为佳话，大江南北，朝野上下，无不为张旭的书法艺术所感染。

　　据传，张旭在苏州常熟任县尉期间，有一天，一位儒雅的老人手捧着一张状纸前来告状，张旭详细地了解了案情的前因后果，又仔细地端详了一下这位老人，觉得尽是些如柴米油盐的生活琐事，便操起毛笔在案纸简单地作出了判决，老人手捧着书有张旭判语的状纸，露出了满意的神色，便急匆匆的告辞。可过了几天，这位老人又来告状，张旭看了看跪在台下的这位老人，脸色一沉故作生气的样子问道：“你这老人又有何不事，？”老人小心翼翼地把状子呈上来，张旭看后脸色有些不太高兴说：“区区小事，为何老来麻烦本官。”老人闻言显得有些局促不安，连连磕头道：“大人，这……这……”老人欲言又止，“快快从实招来？”张旭追问道。老人又磕了一个头，认真地叹道：“唉，还是实话实说吧，草民并非是来告状的，是因大人的字太美了，想得到您的墨宝，但又没有好法子，便想出了如此小人之策。”老人的嘴不停地抖动着：“恳……恳请大人宽恕。”张旭闻言心中嘀咕道：“原来如此。”又觉有些非同寻常便又盘问道：“为何如此雅好书法?”老人微微抬了一下头，看了一下张旭：“不瞒大人您说，先父在世时对书法钟爱，一生朝夕把玩，追摩不已。”此时老人有些自信而惋惜：“先父西去后，给鄙人留下了大量的书法作品。”张旭闻言怒气顿时烟消云散，立即站起：“先生，快快请起，不必多礼。”便吩咐仆人取来笔墨纸砚，展纸泼墨，龙飞凤舞，一挥而就，“春蚓秋蛇之书，聊博一笑。”张旭把作品给老人又谦逊地说：“先生能否把家里的大作捧来一睹为快？”老人接过张旭的墨宝显得有些激动连忙说：“大人如不嫌弃，鄙人倍感荣幸。”尔后，老人寒喧而归。

　　翌日一早，老人兴高采烈地来到张旭府上，将家藏的书法捧给张旭。张旭小心的打开展读，情不自禁地自语道：“妙哉！妙哉！难得的佳作呀。”从此，每日摸索把玩，探颐追索，从中获得了许多书法的奥妙。

　　由于张旭善于学习，勤于研究，书法艺术达到了令人仰止的艺术境界，淋漓尽致，尽显灵性，充分显示了书法艺术“达其性情，形其哀乐”张扬精神世界艺术手段，所以世人给了张旭一个美称“张颠”，就连至尊至上的文宗皇帝也下诏书称：李白的诗歌，张旭的草书，斐旻的舞剑成为天下的“三绝”。

　　诏书传到洛阳城，顿时引起了巨大地轰动，满朝文武，贤人达贵，纷至沓来，前来向张旭祝获道喜，张旭作揖一一致谢，并设宴款待。席间，人们提议让张旭谈谈其草书“绝”的秘诀，张旭难以推辞，便谦虚地说：“各位见笑了，本人浅陋，自知不才，皇上奖掖，受之有愧。”张旭举杯道谢：“要说体会，无非‘用心’两字。”此时满堂名流，面面相对，一一点头，似乎从张旭此语中悟到了一些道理，异口同声地道：“此言非虚也。”“烈如羿射九日落，娇如群帝骖龙翔；来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。”张旭酒过三巡吟咏起了杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》中的诗句：“诸位，想必大家对此诗句一定不陌生吧。”各位名流频频点头示意，张旭接着说：“在邺县，本人有幸见过公孙大娘的优美绝妙的舞姿，每次观看，常常为之动容且浮想联翩：她将左手挥舞过去，我立即触到了这个姿势像什么字；她间或的跳跃旋转，我觉得像草书中笔锋的‘使转’；而整个的姿态音容，又给了我草书结构的启发。”张旭言罢，众人无不拍手称快，叹其卓绝。

　　生活处处皆学问，人情练达即文章。真正有知识的人，是善于体验生活，并不断丰富自己的头脑的人。生活是一本读不完的大书。对此，却熟视无睹，满目皆空，纵有满腹经纶，又怎能说是学问博大呢？张旭博学多才，但他不拘泥于一技一艺，而是善于从生活中汲取营养，从无字处学习并敏于思考，最终成为了彪炳史册的草书大家。

===================
作者简介：
　　李建礼，男，1967年生，主要从事书法教学及书法理论与创作研究。已有专著《墨海沉潜》、《中国书杰珍迹钩沉》、《钢笔书法艺术》等付梓，另有作品集《李建礼、王本庆艺术集》、《李建礼、王立东师生书法作品集》。除此之外，还编写教材《书法基础教程》、《钢笔字理论与实践》等。现为潍坊学院副教授，中青年骨干教师，潍坊市专业技术拔尖人才。
　　通讯地址：潍坊学院教育科学与技术系    邮编：261061
　　电话：（0536）8877798    13508961397
　　e-mail:wfxyljl@163.com